Im Interview: Heike Egner (Entlassung und öffentliche Herabstufung von Professoren)

Veröffentlicht am: 5. November 2023 | Anzahl Kommentare: 12 Kommentare

Hochschulgesetze legen fest, wer, wo und was als Professor unterrichten darf. Ein Auswahlverfahren stellt sicher, dass nur die qualifiziertesten Personen diese Befähigung erhalten. Doch was passiert, wenn der Staat sich in die Lehr- und Forschungsinhalte an Hochschulen einmischt? Wenn er vorschreibt, welche Bereiche erforscht werden sollen, welche tabu sind und sogar welche Meinungen oder Überzeugungen ein Professor haben darf? Ist die Lehre und Wissenschaft noch so frei und geschützt, wie es im Grundgesetz festgelegt ist? Bewegen wir uns auf eine Ideologisierung der Lehre und Wissenschaft zu? In einem Gespräch mit Professorin Dr. Heike Egner untersucht Michael Meyen diese Fragen. Anhand ihrer eigenen Erfahrungen und der von ihr gemeinsam mit Anke Uhlenwinkel durchgeführten Studie „Entlassung und Degradierung von Professorinnen“ wird deutlich, welche Auswirkungen eine fehlerhafte Hochschulpolitik, nicht nur seit der Bologna-Reform, haben kann. Das folgende Gespräch zwischen Professoren enthüllt, in welche Richtung sich die Bildung in Deutschland in Zukunft entwickelt.

Inhaltsübersicht:
0:00:00 Einleitung
0:00:51 Der Werdegang zur Akademikerin und Professorin
0:13:27 Ein Stipendium ohne Bewerbung
0:18:13 Die Bologna-Reform
0:23:14 Was ist gute Wissenschaft?
0:35:31 Forscherin mit Überzeugung, aber ohne Ressourcen
0:42:02 Die Studie „Entlassung und Degradierung von Professorinnen“
0:51:50 Freiheit von Forschung und Lehre
1:01:13 Die akademische Entlassungswelle ab 2020
1:12:02 Das Netzwerk „Wissenschaftsfreiheit“
1:19:29 Die ideale Wissenschaftsministerin?
1:26:09 Ausblicke

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Im Gespräch: Heike Egner (Entlassung und öffentliche Degradierung von Professoren)

Veröffentlicht am: 5. November 2023 | Anzahl Kommentare: 12 Kommentare Anschauen Anhören Dieser Artikel ist auch als kostenlose MP3 für Sie verfügbar! Download MP3 Hochschulgesetze bilden die rechtliche Grundlage, wer, wo, was als Professor lehren darf. Ein Auswahlverfahren stellt sicher, dass nur die Besten diese Befähigung erhalten. Was aber, wenn sich der Staat in die Lehr- und Forschungsinhalte an Hochschulen und Universitäten einmischt? Wenn er vorgibt, welche Gebiete erforscht werden sollen, welche tabu sind und mehr noch, welche Meinung oder Gesinnung ein Professor haben darf. Ist die Lehre, die Wissenschaft an sich, dann laut Grundgesetz noch so frei und geschützt, wie es gesetzlich einst festgeschrieben wurde? Bewegen wir uns auf eine Ideologisierung der Lehre und Wissenschaft zu? Im Gespräch mit

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