Affirmative Action unter Beschuss, da wegweisendes Urteil des Obersten Gerichtshofs bevorsteht

Gerade als der Oberste Gerichtshof Amerikas kurz davor steht, eine historische Entscheidung zu treffen, die potenziell die positive Diskriminierung im Zulassungsprozess von Universitäten abschaffen könnte, gewinnen kontextbezogene Zulassungen, die Inklusivität fördern, an Universitäten im Vereinigten Königreich an Bedeutung. The Telegraph berichtet darüber. Jederzeit wird der Oberste Gerichtshof Amerikas in einem der größten Fälle des Landes seit der Entscheidung für die Abtreibung in Roe vs. Wade urteilen. Dieses Mal geht es um positive Diskriminierung zugunsten von Afroamerikanern, Hispanoamerikanern und amerikanischen Ureinwohnern, die wahrscheinlich aus dem Zulassungsprozess von Universitäten verbannt werden. Wenn die Richter des Obersten Gerichtshofs gegen positive Diskriminierung entscheiden, wird dies das Ende einer 60-jährigen Kampagne markieren. Das Urteil fällt gerade dann, wenn „kontextbezogene Zulassungen“, die „Inklusivität“ fördern sollen, an britischen Universitäten an Bedeutung gewinnen.

Der Fall in den USA ist das Werk von Edward Blum, einem Investor, der zum Rechtsstrategen wurde und der glaubt, dass Quoten für Rassenvielfalt Ungerechtigkeit und keine Gleichheit gefördert haben. Die Verwendung von Rasse als Werkzeug zur Beurteilung von Studentenzulassungen „schadet allen“, sagt Blum, 71. „Man kann den Rassismus der Vergangenheit nicht mit neuem Rassismus heilen.“ Blums Fall richtet sich gegen Harvard (eine private Elite-Universität) und die University of North Carolina (die staatlich finanziert wird) und behauptet, dass die bevorzugte Behandlung von Studenten afroamerikanischer, hispanischer oder amerikanischer Ureinwohner gegenüber denen, die weiß oder asiatisch-amerikanisch sind, gegen die Gleichheitsklausel der US-Verfassung verstößt und auch gegen das 1964 von Lyndon B. Johnson eingeführte Bürgerrechtsgesetz verstößt, das rassische Diskriminierung verbietet.

Affirmative Action stört auch den Universitätsauswahlprozess in Großbritannien. Hier liegt die Spaltung jedoch entlang der Klassen- und nicht der Rassengrenzen, wobei der Ausgleichsakt – bekannt als „kontextbezogene Zulassungen“ – sich auf Schüler von staatlichen Schulen im Vergleich zu Privatschulen konzentriert. Im Jahr 2022 wurden 68% der Plätze an der Universität Oxford und 72,5% an der Universität Cambridge an Schüler von staatlichen Schulen vergeben – ein Anstieg von 57% bzw. 61% im Jahr 2013 (93% der Kinder in England und Wales besuchen staatliche Schulen). Im vergangenen Sommer wurde jeder Platz für Jura an der Universität Edinburgh an Schüler aus benachteiligten Gebieten oder benachteiligten Schulen vergeben: Von 400 Bewerbern, die in den ärmsten Postleitzahlengebieten des Landes lebten, erhielten 168 einen Platz, während die 555 Hoffnungsvollen, die aus den reichsten 60% der Gebiete des Landes kamen, keinen einzigen Platz erhielten. „Es gibt so viel Druck, sagen zu können: ‚In diesem Jahr haben wir 70% von staatlichen Schulen zugelassen, anstatt 55%'“, sagt David Abulafia, Historiker und Life Fellow am Gonville and Caius College, Cambridge. Diese Kriterien „sind nicht nützlich, wenn dadurch weniger fähige und weniger qualifizierte Menschen zugelassen werden, anstatt echte Überflieger“.

Die Debatte um positive Diskriminierung in den USA

Die Debatte um positive Diskriminierung in den USA ist seit Jahrzehnten ein kontroverses Thema. Während einige argumentieren, dass es notwendig ist, um historische Ungerechtigkeiten auszugleichen und eine vielfältige Studentenschaft zu schaffen, glauben andere, dass es eine Form von Diskriminierung ist und dass die Zulassungen ausschließlich auf der Grundlage von Leistung erfolgen sollten. Der Fall von Edward Blum gegen Harvard und die University of North Carolina hat die Debatte wieder aufleben lassen und könnte zu einem historischen Urteil führen.

Die Auswirkungen von „kontextbezogenen Zulassungen“ in Großbritannien

Während die Debatte um positive Diskriminierung in den USA weitergeht, hat Großbritannien bereits Maßnahmen ergriffen, um den Universitätsauswahlprozess gerechter zu gestalten. „Kontextbezogene Zulassungen“ konzentrieren sich auf Schüler von staatlichen Schulen im Vergleich zu Privatschulen und haben dazu beigetragen, den Anteil der staatlichen Schüler an Elite-Universitäten zu erhöhen. Obwohl einige Kritiker argumentieren, dass dies zu einer Senkung der Standards führen könnte, glauben Befürworter, dass es notwendig ist, um eine vielfältigere Studentenschaft zu schaffen und den Zugang zu Elite-Universitäten für alle zu erleichtern.

Die Bedeutung von Inklusivität in der Bildung

Inklusivität ist ein wichtiger Aspekt der Bildung, der dazu beitragen kann, eine gerechtere Gesellschaft zu schaffen. Durch die Förderung von Vielfalt und die Schaffung von Chancengleichheit können Universitäten dazu beitragen, eine breitere Palette von Talenten anzuziehen und sicherzustellen, dass jeder die Möglichkeit hat, sein volles Potenzial auszuschöpfen. Während die Debatte um positive Diskriminierung und kontextbezogene Zulassungen weitergeht, ist es wichtig, dass Universitäten und Regierungen Maßnahmen ergreifen, um sicherzustellen, dass Bildung für alle zugänglich ist und dass niemand aufgrund seiner Rasse, seines Geschlechts oder seiner sozialen Herkunft benachteiligt wird

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Affirmative Action Under Fire as Landmark Supreme Court Decision Looms

Just as the Supreme Court of America is poised to make a historic decision that could potentially eliminate affirmative action from the university admissions process, contextual admissions promoting inclusivity are gaining traction in universities across the United Kingdom. The Telegraph has the story. Any day now, America’s Supreme Court will rule in one of the country’s biggest cases since the pro-choice decision of Roe vs Wade. This time the issue is affirmative action, with positive discrimination in favour of African-American, Hispanic-American and Native American candidates likely to be banished from the university admissions process. If the Supreme Court justices do rule against affirmative action it will mark the end of a 60-year campaign. The ruling comes just as “contextual admissions”, which

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