Im Fokus: Matthias Burchardt über den Klassenunterricht als zentrales Element der Pädagogik

Veröffentlicht am: 2. Juli 2023 | Anzahl Kommentare: noch keine

Ausschnitt aus dem Gespräch mit Matthias Burchardt („Was ist mit der Jugend los?“) – Hier in voller Länge zu sehen: [Link]

Matthias Burchardt wurde 1966 in Köln geboren und hat an der Universität Köln Germanistik, Philosophie, Pädagogik sowie Theater-, Film- und Fernsehwissenschaften für das Lehramt an Gymnasien studiert und mit dem Ersten Staatsexamen abgeschlossen. In seiner Dissertation von 1999 beschäftigte er sich mit den Themen Schule und Bildung und untersuchte die pädagogische Anthropologie des Heidegger-Schülers Eugen Fink. Matthias Burchardt kann als eine moderne Version von Eugen Fink betrachtet werden. In seinen zahlreichen Publikationen und Vorträgen kritisiert er humorvoll und kontrovers die Ökonomisierung verschiedener Lebensbereiche, insbesondere des Bildungswesens, und prangert entsprechende Konzepte der Bildungsreform an. Als Akademischer Rat der Universität Köln beschäftigt er sich hauptsächlich mit Bildungsphilosophie, Anthropologie und Pädagogik der Lebensspanne. Er ist Mitbegründer und Geschäftsführer der Gesellschaft für Bildung und Wissen e.V. (GBW), die in Deutschland, Österreich und der Schweiz kritisch zu bildungspolitischen Fragen Stellung bezieht. Er gehörte zu den Unterzeichnern der fünf Einsprüche gegen die technokratische Umsteuerung des Bildungswesens. Matthias Burchardt ist Mitbegründer und Kopf der Hannah Arendt Akademie e.V., die sich seit dem Sommer 2022 „Die Akademie“ nennt. Über Jahre hinweg war er der EINSLIVE-Radiophilosoph und behandelte in der Jugendsendung „Ja? Nein? Jein!“ Gewissenskonflikte zwischen Tiefsinn und Alltagsfragen. Aktuell ist er regelmäßig im „Kontrafunk“ zu hören und betreibt zusammen mit Sven Böttcher das YouTube-Format „B&B – Burchardt & Böttcher“. Im Gespräch mit Michael Meyen gibt Matthias Burchardt interessante Einblicke in seine Tätigkeit als Bildungsphilosoph und beantwortet Fragen zum Einfluss von Bildung und Ausbildung auf junge Menschen sowie zu den treibenden Kräften hinter den Bildungssystemen, um bestimmte Grundeinstellungen und Handlungsformen zu lenken, und wie schwierig es für Kritiker ist, das Bildungsmanagement positiv zu beeinflussen oder zu reformieren.

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Spotlight: Matthias Burchardt über Klassenunterricht als pädagogisches Kernstück

Veröffentlicht am: 2. Juli 2023 | Anzahl Kommentare: noch keine Ausschnitt aus dem Gespräch mit Matthias Burchardt (“Was ist mit der Jugend los?”) – Hier in voller Länge zu sehen: https://apolut.net/im-gespraech-matthias-burchardt/ Matthias Burchardt ist 1966 in Köln geboren und hat an der dortigen Universität Germanistik, Philosophie, Pädagogik sowie Theater-, Film- und Fernsehwissenschaften für das Lehramt an Gymnasien studiert und mit dem Ersten Staatsexamen abgeschlossen. In seiner Dissertation von 1999 widmete er sich den Themen Schule und Bildung, indem er sich mit der pädagogischen Anthropologie des Heidegger-Schülers Eugen Fink auseinandersetzte. Man könnte den Wissenschaftler Matthias Burchardt als eine moderne Ausgabe von Eugen Fink bezeichnen. In seinen zahlreichen Publikationen und Vorträgen kritisiert er humorvoll und kontrovers die Ökonomisierung verschiedener Lebensbereiche insbesondere des

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