Warum sind Schulen so verzweifelt darum bemüht, Eltern zu verschweigen, was sie Kindern über Sexualität beibringen

Eines Tages kehrte Clares 15-jährige Tochter von der Schule nach Hause zurück und berichtete, dass eine kürzlich stattgefundene Sexualkunde-Stunde, die eigentlich über Einverständnis handeln sollte, gelehrt hatte, dass „Heteronormativität“ schädlich sei und „Sexualität positiv“ etwas Gutes sei. Clare war verständlicherweise alarmiert. Das Bildungsgesetz von 1996 legt Schulen die Pflicht auf, „politische Indoktrination zu verhindern und eine ausgewogene Behandlung politischer Themen sicherzustellen“, und dies war ein deutliches Beispiel für eine umstrittene – und in der Tat schädliche – Ideologie, die ihrer Tochter als Tatsache präsentiert wurde. Die Stunde wurde von einer Wohltätigkeitsorganisation namens School of Sexuality Education (SoSE) durchgeführt, die zum damaligen Zeitpunkt „unangemessen explizite Unterrichtspläne“ auf ihrer Website hatte, einschließlich Links zu einem privaten Unternehmen, das „Sexspielzeug, Pornografie und anale Masturbationstechniken für junge Menschen“ bewirbt. Um mehr darüber zu erfahren, was ihrer Tochter beigebracht wurde und welche Verbindungen zu Websites, die solche Dinge bewerben, bestehen, stellte Clare einen Antrag auf Informationsfreiheit an die Schule. Sie war schockiert, als dieser aufgrund von Geschäftsgeheimnissen für die Wohltätigkeitsorganisation und dem Schutz der Privatsphäre des Lehrers abgelehnt wurde. Clare legte den Fall dann der Informationskommission (ICO) vor und in einer wegweisenden Entscheidung, die landesweit Schlagzeilen machte, unterstützte die ICO die Entscheidung der Schule, die Details der Unterrichtsstunde vor den Eltern geheim zu halten und setzte damit die kommerziellen Interessen einer Bildungsorganisation über das Recht der Eltern, zu wissen, was ihren Kindern beigebracht wird. Clare ist der Meinung, dass die ICO eine rechtswidrige Entscheidung getroffen hat, die den öffentlichen Dienstpflichten der Schule nicht gerecht wird, die Sicherheit gefährdet und das Vertrauen, das für die Bildung unerlässlich ist, untergräbt. Sie plant nun, die Entscheidung vor einem Gericht anzufechten, mit dem Ziel, die Entscheidung der ICO aufzuheben und eine Regelung zu schaffen, nach der die von Schulen verwendeten Unterrichtsmaterialien für Eltern vollständig zugänglich sein sollten und kommerzielle Interessen nicht über die Rechte der Eltern gestellt werden sollten. Sie können hier an Clare Pages rechtlicher Unterstützungskampagne spenden.

Die Bedeutung von Elternrechten in der Bildung

Eltern haben das Recht zu wissen, was ihren Kindern in der Schule beigebracht wird. Dieses Recht sollte nicht von kommerziellen Interessen oder dem Schutz der Privatsphäre von Lehrern überschattet werden. Eine Mutter namens Clare Page kämpft derzeit vor Gericht dafür, dass Schulen verpflichtet werden, den Eltern vollständigen Zugang zu den Unterrichtsmaterialien zu gewähren. Sie ist der Meinung, dass die Entscheidung der Informationskommission, die die Geheimhaltung der Unterrichtsstunde unterstützt hat, rechtswidrig ist und die Sicherheit und das Vertrauen in die Bildung gefährdet. Clare plant, die Entscheidung anzufechten und hofft, dass die Rechte der Eltern letztendlich Vorrang vor kommerziellen Interessen haben werden.

Die Rolle der Informationskommission

Die Informationskommission (ICO) hat in einem wegweisenden Fall entschieden, dass Schulen das Recht haben, die Details von Unterrichtsstunden vor den Eltern geheim zu halten. Dies hat zu Kontroversen geführt, da Eltern das Recht haben sollten, zu wissen, was ihren Kindern beigebracht wird. Clare Page, eine besorgte Mutter, hat den Fall vor Gericht gebracht und plant, die Entscheidung anzufechten. Sie argumentiert, dass die ICO eine rechtswidrige Entscheidung getroffen hat, die den öffentlichen Dienstpflichten der Schule nicht gerecht wird und das Vertrauen in die Bildung untergräbt. Clare hofft, dass ihr Fall dazu führen wird, dass die Rechte der Eltern gestärkt werden und kommerzielle Interessen nicht über das Wohl der Kinder gestellt werden.

Die Bedeutung von Transparenz in der Bildung

Transparenz in der Bildung ist von entscheidender Bedeutung, insbesondere wenn es um die Unterrichtsinhalte geht, die an Kinder weitergegeben werden. Eltern haben das Recht zu wissen, was ihre Kinder lernen, und sollten in der Lage sein, auf die Unterrichtsmaterialien zuzugreifen. Clare Page kämpft derzeit vor Gericht für dieses Recht und hofft, dass die Entscheidung der Informationskommission, die die Geheimhaltung der Unterrichtsstunde unterstützt hat, aufgehoben wird. Sie ist der Meinung, dass kommerzielle Interessen nicht über die Rechte der Eltern gestellt werden sollten und dass Transparenz in der Bildung gewährleistet sein muss, um das Vertrauen in das Bildungssystem aufrechtzuerhalten

Original Artikel Teaser

Why Are Schools So Desperate to Keep What They’re Teaching Kids About Sex a Secret From Parents?

One day, Clare Page’s 15 year-old daughter returned home from school reporting that a recent sex education lesson – which was supposed to be about consent – had taught that ‘heteronormativity’ is harmful and ‘sex positivity’ is a good thing. Clare was understandably alarmed. The Education Act 1996 imposes a duty on schools “to prevent political indoctrination and secure the balanced treatment of political issues”, and this was a clear example of a contested – and indeed harmful – ideology being presented to her daughter as fact. The lesson was provided by a charity called School of Sexuality Education (SoSE), which at the time had what Clare describes as “inappropriately explicit lesson plans” on its website, including links to a

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