Schule der Lücken

Was ist los mit der Jugend? Ein Lehrer geriet in Konflikt mit den Behörden und hatte dadurch Zeit, im Unterrichtsmaterial nach Antworten zu suchen. Eine Rezension von Michael Meyen. Das Buch trägt ein Pseudonym auf dem Cover, was kein gutes Zeichen ist. Meine Studenten haben mich kürzlich gefragt, ob das möglich ist. Kann man sich so vor einem Shitstorm schützen und vielleicht sogar vor einer Kündigung, wenn sich der Wind dreht und das, was ich heute herausgefunden habe, plötzlich nicht mehr angesagt ist? Die Generation Z denkt mit dem Internet mit und hat gelernt, dass buchstäblich alles moralisch aufgeladen werden kann. Man muss nicht mehr wissen, wie es zu den großen Kriegen kam, wie die DDR war oder was es mit all den Viren auf sich hat, die täglich durch die Medien geistern. Wichtig ist: Es kommt auf die Haltung an. Und die kann sich über Nacht ändern. Ich habe junge Leute erlebt, die ihr Thema für die Abschlussarbeit zurückgegeben haben, weil sie plötzlich Angst bekamen. Eine Frau wollte sogar aus einem Buch gestrichen werden, obwohl nicht sie dort schlecht wegkam, sondern der Staat, der sie verfolgen ließ. Dort winkte nun aber ein Stipendium. „Hauke Arach“ hat mir geschrieben und sogar ein Bild geschickt. „Ich habe gern ein Gesicht zu einem Buch“, heißt es in seinem Brief. „Vielleicht geht es Ihnen auch so.“ Ja, lieber Hauke Arach. Ich brauchte auch die Geschichte, um über die Hürde Pseudonym zu springen. Ein Lehrer, der mehr als drei Jahrzehnte im Dienst war, hat öffentlich gefragt, was es mit der Maskenpflicht in Schulen auf sich hat und hat ohne Maske unterrichtet. Disziplinarverfahren, Krankschreibung, vorzeitiger Ruhestand (wenn das Bild nicht täuscht), Prozess. Und dieses Buch, das, so schreibt mir der Autor, „ein massiver Angriff auf das ist, was gelehrt wird“. Deshalb kein Klarnamen. Der Name spielt am Ende keine Rolle, denn der Inhalt spricht für sich. Einige Seiten über den Bildungsauftrag der Schule, das Demokratiemanagement, die Indoktrination. Das findet man an anderer Stelle ausführlicher. Rainer Mausfeld, einer der Kronzeugen von Hauke Arach, hat gerade sein Opus Magnum veröffentlicht. Damit muss dieser Lehrer nicht konkurrieren. Das gilt auch für Matthias Burchardt, der in unserem Apolut-Gespräch den Hintergrund von dem beleuchtet hat, was gleich folgt – ein Schulsystem, das über den Umweg Pisa aus dem Lehrer einen Lernbegleiter gemacht hat, einen „Arrangeur von Bildungserlebnissen“. Der Mensch ist zuerst Beziehung, sagt Burchardt im Studio und spricht dann über die OECD und die Bertelsmann-Stiftung, demokratisch nicht legitimierte Akteure, die allem, was mit Bildung und Ausbildung zu tun hat, spätestens ab den

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Lücken-Schule

Was ist mit der Jugend los? Ein Lehrer bekam Stress mit den Behörden und hatte dadurch Zeit, im Unterrichtsmaterial nach Antworten zu suchen. Eine Rezension von Michael Meyen. Auf dem Cover steht ein Pseudonym. Kein gutes Zeichen. Meine Studenten haben mich neulich gefragt, wie es damit aussieht. Kann man das machen? Kann man sich so vor einem Shitstorm schützen und vielleicht sogar vor einem Rauswurf, wenn der Wind sich dreht und plötzlich nicht mehr angesagt ist, was ich heute rausgefunden habe? Die Generation Z denkt das Internet mit und hat gelernt, dass buchstäblich alles moralisch aufgeladen werden kann. Man muss nicht mehr wissen, wie es zu den großen Kriegen gekommen ist, was oder wie die DDR war und was es

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