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Schon zehn Prozent der Erstklässler beherrschen kein Deutsch
Die Auswirkungen der Einwanderung auf die Volksschulen
Die Statistik Austria hat Zahlen veröffentlicht, die zeigen, wie sich die Situation in den Volksschulen seit den „Wanderungsbewegungen“ im Jahr 2015 verändert hat. Besonders betroffen sind die Schulanfänger, von denen bereits zehn Prozent kein Deutsch mehr sprechen. Das bedeutet, dass 36.500 Kinder, die in Österreich zur Schule gehen, als „außerordentliche Schüler“ eingestuft werden und Deutsch-Förderkurse besuchen müssen.
Immer mehr Schüler ohne österreichische Staatsbürgerschaft
Besorgniserregend ist auch die Tatsache, dass im letzten Schuljahr 78.699 der insgesamt 359.964 Volksschüler keine österreichische Staatsangehörigkeit hatten. Das sind 11,5 Prozent mehr als im Schuljahr 2021/22, in dem 70.553 Schüler ohne österreichische Staatsbürgerschaft waren. Als Grund für diesen Anstieg wird der Ukraine-Konflikt genannt. Bei den Mittelschülern im Schuljahr 2022/23 wurden 8.209 als „außerordentliche Schüler“ eingestuft, was einem Anteil von 23,8 Prozent der Schüler mit ausländischer Staatsangehörigkeit entspricht.
Die Herausforderungen für die schwarz-grüne Regierung
Die Zahlen aus dem Pflichtschulbereich stellen die schwarz-grüne Regierung vor große Herausforderungen. Es wird deutlich, dass die Einwanderung, ob legal oder illegal, erhebliche Auswirkungen auf das Bildungssystem hat. Die steigende Anzahl von Schülern ohne Deutschkenntnisse erfordert zusätzliche Ressourcen und Maßnahmen, um sicherzustellen, dass alle Schüler die gleichen Bildungschancen haben. Es bleibt abzuwarten, wie die Regierung auf diese Herausforderungen reagieren wird und welche Lösungen sie präsentieren wird, um die Situation in den Volksschulen zu verbessern.
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Bereits zehn Prozent der Schulanfänger können kein Deutsch
Die Statistik Austria bringt mit Zahlen aus dem Pflichtschulbereich die schwarz-grüne Regierung in Erklärungsnot. Denn diese zeigen deutlich, wie sich die Situation vor allem in den Volksschulen seit den „Wanderungsbewegungen“ im Jahr 2015 verändert hat. Deutsch-Förderkurse für 36.500 Volksschüler Am deutlichsten wirkte sich die Einwanderung (illegal oder legal) bei den Schulanfängern aus, von denen schon zehn Prozent kein Deutsch mehr sprechen. In Zahlen gegossen bedeutet das: 36.500 Kinder, die mit der Schule in Österreich beginnen, müssen als „außerordentliche Schüler“ eingestuft und in Deutsch-Förderkursen unterrichtet werden. Immer weniger österreichische Staatsbürger Bemerkenswert ist, dass von den insgesamt 359.964 Volksschülern im vorigen Schuljahr 78.699 keine österreichische Staatsangehörigkeit hatten – das sind um satte 11,5 Prozent mehr als noch im Schuljahr 2021/22 mit 70.553
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