Die Auswirkungen der Corona-Krise auf die Rückschritte in der Lehre im Vergleich zur Aufklärung

wicht, mehr Suizidgedanken: Die psychischen Folgen der Pandemie für Kinder und Jugendliche sind dramatisch. Eine Studie der Universität Leipzig zeigt, dass sich die Zahl der depressiven Symptome bei Kindern und Jugendlichen während der Pandemie verdoppelt hat. Zudem berichten immer mehr junge Menschen von Ängsten, Schlafstörungen und Suizidgedanken. Die Schulschließungen und der damit verbundene fehlende soziale Kontakt haben zu einer starken Belastung geführt. Auch die Unsicherheit und die ständigen Veränderungen der Corona-Maßnahmen haben zu psychischen Problemen beigetragen. Es ist dringend notwendig, dass die Politik und die Gesellschaft diese Probleme ernst nehmen und entsprechende Unterstützung und Hilfe für betroffene Kinder und Jugendliche bereitstellen.

Quellen:
(1) https://www.nachdenkseiten.de/?p=98044, 21.5.2023
(2) https://norberthaering.de/news/schoepe-schwarze-paedagogik/, 12.6.2023
(3) https://www.gew-ansbach.de/2022/06/die-aufarbeitung-der-corona-vergangenheit-und-ihre-tabus/, 15.6.2022
(4) https://www.tagesspiegel.de/wissen/erstmals-zeigt-eine-studie-wie-gross-die-corona-lernruckstande-wirklich-sind-8025991.html, 1.7.2022
(5) https://www.sueddeutsche.de/wissen/corona-bildung-schule-1.5741797, 30.1.2023
(6) https://tkp.at/2022/01/04/erschreckende-bilanz-der-nebenwirkungen-und-todesfaelle-der-gentechnik-impfstoffe-in-2021/, 4.1.2022
(7) https://fragdenstaat.de/dokumente/4123-wie-wir-covid-19-unter-kontrolle-bekommen/
(8) https://www.bib.bund.de/DE/Aktuelles/2023/2023-02-01-Schulschliessungen-waehrend-Corona-Pandemie-Zunahme-von-Depressionen-bei-Kindern-und-Jugendlichen.html, 1.2.2023
(9) https://www.telepolis.de/features/Deutschland-Land-mit-posttraumatischer-Belastungsstoerung-9330719.html, 11.10.2023
(10) https://www.welt.de/wissenschaft/plus247552522/Deutschlands-Jugend-Mehr-Depressionen-mehr-Ueberge

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Die Corona-Krise und der Rückfall der Lehre(r) hinter die Aufklärung

Plädoyer für eine pädagogische Aufarbeitung der Corona-Krise – 2. Teil Ein Meinungsbeitrag von Bernd Schoepe. Die mangelnde Bereitschaft, Ursachen, Verlauf und Folgen der Corona-Krise aufzuarbeiten, offenbart das beunruhigende, ja erschreckende Maß an Regression gegenüber Rationalität und Wissen in unserer Zeit. Von diesem sind auch und gerade Wissenschaften und Pädagogik stark betroffen. Nötig wäre ein Wiedererinnern und Wiederanknüpfen an das Denken der Aufklärung, das zum Besten gehört, was die Moderne hervorgebracht hat. Dieser Text stellt die gekürzte und inhaltlich leicht veränderte Fassung des Einleitungskapitels eines längeren Essays dar, der zum Thema der Krise der Vernunft in Gesellschaft, Wissenschaft und Pädagogik und der Rolle, die die Corona-Krise dafür hat, in Kürze erscheinen wird. „Niemand, dem Du beibringst zu denken, kann danach wieder

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